тема недели: "Краски осени"

Программные задачи:

1. Формировать сенсорные эталоны, соотносить сенсорные эталоны цвета с цветом реальных предметов.
2.  Упражнять в группировке по цвету, независимо от величины и формы.
3. Учить выбирать из группы предметов самый большой и самый маленький
4. Развивать способность детей различать пространственные признаки окружающих предметов с помощью зрения и называть их.

 НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОВОДИЛАСЬ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ (ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА, ФИЗ.МИНУТКА, ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА).