- Расширение представлений детей о предметах ближайшего окружения.
- Развитие умения определять цвет, величину, форму.
- Формирование умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда).
- Учить различать верх – низ на плоскости.
- Упражнять умение находить направления: сверху – вниз, снизу – вверх.
Комментариев нет:
Отправить комментарий